يظن بعض المعلمين أن اللقاء الأول لا بد أن يكون صارمًا لكي يحترمه الطلاب؛ عملًا بمقولة: "كن قاسيًا من أول يومٍ يخضعْ لك طلابك"، ويجعلون من اليوم الأول كابوسًا على الطلاب، ويفرضون السيطرة بشكل مريب، حتى أن زملاءهم من المعلمين قد يخافون منهم!
ولكن عزيزي المعلم عليك أن تهتم باللقاء الأول أكثر من غيره؛ لكسر الحاجز بينك وبين طلابك، عرّفهم بنفسك أولًا وأنك مدرس مادة كذا، ثم ابدأ بالتعرف عليهم وعلى اهتماماتهم بشكل عام، وبعدها قم بإبلاغهم بالقواعد العامة التي يجب عليهم اتباعها أثناء الشرح طوال العام الدراسي، وإذا كانت هناك قواعد خاصة بكل درس فمن الممكن أن تبلغهم بها من ثاني حصة -بداية الدرس الأول-، فأنا لا أؤيد فكرة شرح الدرس الأول في الحصة الأولى، يجب أن تكون الحصة الأولى حصة تعارف على شخصياتهم وتعريفهم بالمادة بشكل عام بدون شرح الدرس الأول أو حتى شرح جزء منه، حاول أن تكون الحصة الأولى بها نشاط معين لاسترجاع معلوماتهم السابقة عن هذه المادة، أو استخدم معهم استراتيجية العصف الذهني؛ لتوليد الأفكار من عقولهم لهذه المادة، ولكن لا تدخل في الشرح من أول يوم.
